49 青青青手机兔费视频在线观看【川教之声】成职院院长王涛:中国特色的职业教育必将领跑全世界 - 成都职业技术学院

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【川教之声】成职院院长王涛:中国特色的职业教育必将领跑全世界

2019年12月25日 浏览量: 审核: 供稿: 字体:

  中国职业教育发展  


随着经济社会快速发展,产业结构调整和升级加速,高等职业教育已经进入了强调内涵发展、特色发展和创新发展的新时代,国家对高等职业院校办学基础能力和服务贡献能力都提出更高要求,成都职业技术学院作为成都市人民政府举办的全日制普通高等学校,秉承“成都服务,服务成都”的办学宗旨,突出产教融合、双创贯通特色,着力培养成都现代服务业创新型复合型高素质人才。


作为一所年轻而充满活力的四川高职院校,成都职业技术学院在推动国家职业教育改革,培养现代化高质量人才有何可供借鉴的经验呢?在第四届中国西部国际教育博览会暨第三届四川职业教育国际博览会来临之际,四川教育报刊社专访了成都职业技术学院党委副书记、院长王涛,与关心职业教育的社会各界分享了成都职业技术学院的创新发展理念。


成都职业技术学院党委副书记、院长王涛


 
现今职业教育相对之前有何不同之处?


王涛院长:


从目前我国的发展情况来看,有以下几个方面的不同:


从国家层面上来讲,我们国家对职业教育的重视程度越来越高,特别是今年国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)在今年已经开始全面的推进和实施,充分体现了对职业教育的高度重视。

 

从社会层面上来讲,当前行业、企业对技术技能人才需求的迫切程度和对人才的质量标准提高了,从而导致职业教育对广大的社会、家长和学生的影响越来越大,这个影响所产生的效果就是职业教育在社会的认同度越来越高。

 

从学校层面上讲,我们招生的范围发生了改变,以前都是招收学历方面的学生,而现在除了学历方面的学生以外,还有转业军人、下岗职工、农民工等等,招生的范围发生较大改变。其次,学校对人才的培养方式、培养目标发生较大的改变。最后,就是由于要适应高速发展的信息化水平的需求,学校对人才的培养教学方式发生了较大的改变。


面对职业教育改革,学校有何应对措施?


王涛院长:


为了适应当前职业教育的高速发展,学校有以下几大举措:首先,要坚定不移地贯彻中央、省、市关于职业教育发展的方案、措施、政策,我们要对应这些方案去制定学校的发展方案和发展方向。


其次,从学校这个角度来讲,我们要以学生为中心,以教育教学改革为核心,以产教融合、校企合作为重心,最终要实现学校的人才培养质量全面提升,从而实现我们“成都服务、服务成都”的初心。


我们学校在应对当前职业教育改革发展的进程当中,这几个方面是必须去高度重视和践行的。



学校在促进产教融合、双创贯通方面有哪些成功经验?


王涛院长:


学校在产教融合、校企合作方面出台了很多既可以代表当今高职院校校企合作的方向也可以体现出了学校在校企合作这方面的能力和水平的创新举措。

 

第一个方面是“引企入校”。学校与高新区共同打造成职高新软件教育园,这个教育园区里引进了五十多家企业,将学校人才培养、教学实践、科研和社会服务以及创新创业与企业高度融合,园区化办学模式获得国家教学成果二等奖。

 

第二个方面是“引校入企”。学校和成都国际商贸城合作,将电子商务、市场营销等专业搬到了国际商贸城,国际商贸城为学校提供教室和实训场地等,我们简称这种模式为“城中校”。这个项目使得我们把教学实践与创新创业高度融合在一起,同时也服务了国际商贸城六百多家商家企业,使企业在电子商务这个板块的业务水平和能力得到全面的提升,这种人才培养模式获得全国行指委教学成果一等奖。

 

第三个方面是成立职业教育集团。学校和成都文旅集团以双主体的形式共同打造成都旅游职教集团,依托这个职教集团,首先是对学校的学生开展全面的人才培养,同时,辐射带动了四川区域的旅游类专业的高职学校和中职学校的发展。另外,通过职教集团,把师生融入到企业的发展过程当中去,也促进了整个成都乃至四川的旅游产业、旅游企业的发展。

 

第四个方面是以产业学院的形式,开展校企合作。我们与四川宝岛光学有限公司共建了宝岛眼视光学院,开展人才培养;我们与华为成立了成职华为ICT产业学院等。以产业学院的形式,全方位的开展校企合作,推进人才培养质量的全面提升。同时,也提升了学校服务地方经济,服务企业的能力和水平。

 

第五个方面,为鼓励创新创业,我们与市教育局、团市委共建了成都创业学院,它是成都市集创业教育、实践、服务、孵化为一体的双创平台。目前,成都创业学院取得了很好的成效,通过该平台孵化了几十家企业,其中有一家新三板上市。成都创业学院这个平台,使得整个学校学生的创新创业能力、创新创业意识、创新创业精神得到了全面的体现和提升,同时成都创业学院也获得了众多荣誉,入选中国高等职业教育质量年度报告,被科技部评为“国家级众创空间”,入选“2018中国100家特色空间”。


学校的特色专业是什么?


王涛院长:


学校是以培养现代服务业人才为主的高职院校,主要是以现代服务业为主,计算机软件、电子信息、旅游酒店、医药卫生等国家重点专业,是我们的主打专业。

 

此外,也有不少比较有特色的专业,比如棋艺专业,这个专业是我们和成都棋院共同打造的,成都号称棋城,为此,我们共建了成都棋艺学院来培养中国象棋、国际象棋、围棋和跳棋这方面的人才,最终目的是通过这些人才的培养,开展棋类专业的科学研究以及文化传承。目前,我们是全国高职院校中唯一开设此专业的学校,成都棋艺学院也被国家体育总局授予了棋类人才培养基地,同时此专业也是教育部现代学徒制试点专业。

 

同时,我们依托文创专业,成立了成都非物质文化遗产学院,学院集聚了成都众多非遗大师,共建了十多个非遗大师工作室,学院对整个成都乃至四川的非遗作品进行研究,同时进行人才的培养和文化传承。另外,我们培养的人才还服务于成都每两年举行的非遗博览节。非物质文化遗产学院将会在四川省非物质文化遗产研究和传承以及人才培养等方面发挥巨大作用。


学生的就业率以及就业去向如何?


王涛院长:


学校有这样一句口号,叫做“进口旺出口畅”,含义就是说,我们学校的招生和就业情况都非常好。每一年毕业生就业率都在98%以上,其中有80%以上的学生在成都就业,作为成都市属高校,服务于地方经济发展是我们的责任。


同时,从每一届毕业生的就业情况来看,大概有8%的学生进入了世界500强企业,有10%的学生进入了国有企业、事业单位,更多的学生主要进入了中型企业,由于地处高新区,很多学生都进入了高新区的高科技企业。另外,京东方、华为、中国人寿、四川省人民医院、成都银行、中国移动、中国电信这些也都是比较好的就业单位,所以学校整体学生的就业情况是非常好的。


未来中国职业教育的发展方向是怎样的?


王涛院长:


当今社会发展很快,职业教育迎来了发展的黄金时期,我认为,未来职业教育发展趋势可能有这样几个方面:

 

首先,我们国家现代职业教育体系越来越完善,并朝着纵向贯通,横向融通的方向发展。


第二个方面,从国家制度设计层面上来讲,应逐渐实现职业教育的学历证书、资格证书、技能等级证书与工作岗位标准、岗位薪酬标准的有机融合。


第三个方面,对于职业院校来讲,人才培养质量会越来越高,体现在职业院校对地方经济的发展,服务地方经济的能力越来越强。同时,职业院校支撑国家发展所发挥的作用将会越来越大。


第四个方面,我认为中国特色的职业教育,一定会领跑世界,中国职业教育体量大、举措新,国家给予如此高度的重视,未来中国的职业教育,我们称之为“中国特色的职业教育”,必将领跑全世界,这就是我设想的未来职业教育发展方向。


学校想通过教博会这个平台获取哪些信息?


王涛院长:


通过教博会平台,职业院校与企业会有很多交流的机会,是非常好的一个举措,我们会积极地参与。从学校的层面上来说,有以下几点诉求:


首先,就是通过这个平台获取更多的信息和资源,能够和其他好的企业、院校建立合作关系,能够实现资源共享、信息互通、校企合作。

 

其次,希望能够对学校智慧教室、智慧校园的建设,教师信息化能力的提升,学生信息化能力的水平有所帮助。


最后,就是希望能够加强学校的国际交流水平,在国际化这个板块寻求一些机遇,吸收国外职业教育的先进做法,同时寻找一些优质的国外院校,更好地走出去,服务于一带一路的国家。

原文链接:http://mp。weixin。qq。com/s/FQ5Ro2_ogmucBQ8n-mzuew


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